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À propos de nous

Les Hôpitaux de Chartres
Les Hôpitaux de Chartres, établissement support du Groupement Hospitalier de territoire d’Eure et Loir, (HOPE- Hôpitaux publiques Euréliens), disposent d’une capacité de 1009 lits et couvrent l’ensemble des filières du secteur de la santé. Troisième établissement de la région Centre Val de Loire, le CH de Chartres est le 1er employeur du département avec plus de 2500 agents.
L’établissement est réparti sur trois sites au sein de l’agglomération chartraine et regroupe neuf pôles de soins couvrant l’ensemble des disciplines médicales, chirurgicales, obstétriques, gériatriques, de soins de suite et de réadaptation, de psychiatrie infanto-juvénile, un pôle management (regroupant les fonctions administratives, RH, finances, logistique, restauration, la qualité et gestion des risques, les achats, le SI, etc.) et compte également un IFSI/IFAS/IFA.
Dans le cadre de sa politique diversité, les postes du CH de Chartres sont ouverts aux personnes en situation de handicap.
Les Hôpitaux de Chartres c’est aussi

• La possibilité d’accéder au statut de fonctionnaire, un accès à la formation continue et aux études promotionnelles, la possibilité de télétravail (en fonction du métier)
  
• Une crèche sur le site de Louis Pasteur & un restaurant du personnel, des séances Bien être et cours de sport gratuits pour les personnels, une cafétéria & point presse, restauration Food truck, un parking gratuit,
  

• Une association de loisirs du personnel et la présence sur site d’une correspondante CGOS (prestations sociales & loisirs.) et MNH (Mutuelle Nationale Hospitalière)
  

Le service :
Le Service de néonatologie est de 12 lits dont 6 en soins intensifs et une unité kangourou de 6 lits qui se situe au 2ème étage, au sein des suites de couches.
Présence 24h24 d’un pédiatre néonatologue

Mission

Mission :
La mission générale est d’assurer des soins de qualité en tenant compte des priorités, des règles d’hygiène, assurer une prise en charge de l’enfant et de sa famille.
Rôle d’accompagnement auprès des parents en matière de développement pour de meilleures connaissances de l’enfant
Connaissances des différents matériels.
Accompagner l’enfant et ses parents durant toute l’hospitalisation dans la philosophie des soins de développement, en regroupant l’ensemble des techniques environnementales et comportementales dont le but est d’aider le développement harmonieux de l’enfant né avant terme.

• Mise en pratique du rôle propre concernant la surveillance de l’enfance et de son environnement.
• Faire face aux urgences vitales.
• Prévenir la douleur de l’enfant, prématuré et nouveau-né.
• Accompagnement à l’alimentation (allaitement et alimentation artificielle)
• Encadrement des nouveaux personnels, des stagiaires.
• Participation aux travaux de recherche, élaboration de protocoles…
• Identifier les problèmes de soins de l’enfant ou d’un groupe d’enfants en prenant en compte ses besoins physiologiques, psycho-affectifs ,sociaux et répondre de façon adaptée.
• Prise en charge des besoins sensoriels et relationnels du nouveau-né.
• Mise en place d’action, de prévention et de recherche afin de promouvoir la santé et la prise en charge de l’enfant.
• Bio nettoyage de l’unité et de l’environnement de l’enfant.
• Participation aux différentes vigilances (pharmaco, matério, hémo, …)
• Suivi des différentes traçabilités (guthrie, différentes prothèses, autres).
• Connaissance de l'outil informatique.

Organisation du travail :
cycle comprenant 6 semaines de jour et 6 semaines de nuit : 07h30-19h30 / 19h30-7h30
25 jours de congés et 14 jours de RTT (base 37h30 par semaine à temps plein sur une année complète)

Profil

Compétences & qualités

• Accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens
• Analyser / évaluer la situation clinique d'une personne ou d'un groupe de personnes
• Analyser, synthétiser des informations permettant la prise en charge du patient et la continuité des soins
• Concevoir et conduire un projet de soins, dans son domaine de compétence
• Concevoir, formaliser et adapter des procédures / protocoles / modes opératoires / consignes
• Conduire un entretien d'aide, conseiller le patient et son entourage dans le cadre de son projet de soins
• Élaborer et formaliser un diagnostic santé de la personne,
• Évaluer les pratiques professionnelles de soins, informer et former des professionnels et des personnes en formation
• Initier et mettre en œuvre des soins éducatifs et préventifs
• Mettre en œuvre des actions à visée diagnostique et thérapeutique
• Organiser et coordonner des interventions soignantes
• Rechercher, traiter et produire des données professionnelles et scientifiques
• Communiquer avec des interlocuteurs multiples
• Etre rigoureux et organisé
• Etre autonome, être force de propositions et d’initiatives
• Identifier les limites de ses fonctions et être en capacité de faire appel aux personnes ressources.

Diplômes et titre requis réglementaires / expérience/ Formations requises et/ou appréciées
Diplôme d’Etat Infirmier/e - IDE
Diplôme d’Etat Infirmier/e Puériculteur/trice