Job Opportunities in Sweden

Utbildning: UX Designer
Utbildningskod: UXDD24LIN
Utbildningsnummer: YH02333-2024-1
Ort: Linköping
Studieform: Distans
Studietakt: Helfart
Kurs: Introduktion programmering
Antal YH-poäng: 20yhp
Max antal deltagare: 45 stycken

Lärarledd tid vid distansutbildning:
Vecka: 6-9
Närträff: Ingen närträff
Antal timmar lärarledd tid via videolänksystem: 28 stycken
Totalt antal timmar: 28 stycken
Jämnt fördelat över perioden enligt överenskommelse med Utbildningsledare
Utbildningsledare: Kicki Sundberg


I länkarna nedan finns viktig information att ta del av inför ansökan om kursansvar hos oss på TUC Yrkeshögskola.

Praktisk information - Ansöka om kursansvar

Praktisk information - Uppdraget att utbilda på TUC


PRELIMINÄR KURSPLAN
Introduktion programmering, 20 yh-poäng
Utbildning: UX-designer
Utb.nummer och omgång: YH02333-2024-1
Kursens omfattning: 20 yhp
Engelsk översättning: Introduction to programming
Beslutad av ledningsgrupp: 2024-06-18
Version: 1
Valbar kurs: Är ej valbar
Undervisningsspråk: Svenska/Engelska
Förkunskapskrav:
Innehåll
I kursen får den studerande lär sig om vanligt förekommande programmeringsspråk,
lagringsstrukturer, kontrollstrukturer och algoritmer som är aktuella i rollen som UX-designer. Kursen behandlar grunderna i programmering samt arbetsmetoder för testning, felsökning och rättning av kod. Kursen skall ge ett tillräckligt kunnande att förstå tekniska instruktioner och manualläsning på engelska. Kursen innehåller praktiska övningar.
Utbildningsmoment:

• Grundläggande programmering i ett textbaserat språk
• Strukturerat arbetssätt för problemlösning och programmering
• Grundläggande kontrollstrukturer, konstruktioner och

datatyper

• Arbetsmetoder för testning, felsökning och rättning av kod
• Grundläggande algoritmer
• Loopar, villkor
• Listor, arrayer
• Funktioner
• Klasser, objekt, metoder, datatyper
• Gränssnitt för interaktion mellan program och användare
• Normer och värden inom programmering, till exempel läsbarhet, dokumentation, testbarhet, rena gränssnitt och nyttan av standard
• Tekniska instruktioner och manualläsning, även på engelska

Lärandemål
Efter genomförd kurs med godkänt resultat ska den studerande kunna:
Kunskaper:
1. redogöra för vanligt förekommande programmeringsspråk, lagringsstrukturer, kontrollstrukturer och algoritmer.
2. beskriva och förklara grunderna i programmering kopplat till yrkesrollen
3. beskriva och förklara loopar, villkor, listor, arrayer, funktioner, klasser, objekt, metoder och datatyper


Färdigheter:
4. tillämpa arbetsmetoder för testning, felsökning och rättning av kod
5. tolka och tillämpa tekniska instruktioner och manualläsning på engelska.
Kompetenser:

Former för kunskapskontroll
Den studerandes kunskaper och färdigheter bedöms utifrån resultatet av följande kunskapskontroller:

• En skriftlig tentamen

• En laboration

Kursens lärandemål 1-3: Skriftlig tentamen (IG/G)
Kursens lärandemål 4–5: Laboration (IG/G/VG)
Vid särskilda pedagogiska behov kan anpassning av kunskapskontrollerna göras. Efter ordinarie tillfälle har den studerande rätt till ytterligare två omprov eller kompletteringar inom två månader. Om den studerande kan styrka giltig frånvaro från kunskapskontroll enligt anordnarens anvisningar ersätts tillfället. Kursbetyget baseras på en sammanvägning av samtliga bedömningsunderlag.
Betygsskalor
Den studerandes prestation betygssätts efter genomförd kurs med betygen Icke Godkänt (IG), Godkänt (G) eller Väl Godkänt (VG). Fullständiga betygsunderlag krävs för att betyg ska kunna sättas
Betygskriterier
Icke godkänt (IG)
För att få betyget ska den studerande ha genomfört kursen och kunskapskontrollerna utan att nå alla kursens lärandemål
Godkänt (G)
För att få betyget Godkänt (G) ska den studerande ha genomfört kursen och nått alla kursens lärandemål
Väl godkänt (VG)
Den studerande har genomfört kursen och nått samtliga läranderesultat för kursen. Den studerande kan dessutom med säkerhet tillämpa arbetsmetoder för testning, felsökning och rättning av kod