STÖD24STO, Praktisk juridik inom social omsorg, 15 Yhp, v...
Utbildning: Stödpedagog Utbildningskod: STÖD24STO Utbildningsnummer: YH01809-2022-2 Ort: Stockholm Studieort: Borgholm, Norrtälje Studieform: Distans Studietakt: Halvfart Kurs: Praktisk juridik inom social omsorg Antal YH-poäng: 15 yhp Max antal deltagare: 35 stycken Lärarledd tid vid distansutbildning:
Vecka: 5-10
Närträff: 0,5 dag, 3 timmar
Antal timmar lärarledd tid via videolänksystem: 15 stycken
Totalt antal timmar: 18 stycken
Jämnt fördelat över perioden enligt överenskommelse med Utbildningsledare
Utbildningsledare: Camilla Synnergren
Studieort innebär att utöver de studerande på plats på kursens ort sänds din undervisning i realtid till studerande på en annan ort.
I länkarna nedan finns viktig information att ta del av inför ansökan om kursansvar hos oss på TUC Yrkeshögskola.
Praktisk information - Ansöka om kursansvar Praktisk information - Uppdraget att utbilda på TUC
PRELIMINÄR KURSPLAN
Praktisk juridik inom social omsorg, 15 YH-poäng
Utbildning: Stödpedagog inom funktionshinderområdet Utb. nummer och omgång: YH01809-2022-2 Kursens omfattning: 15 YH-poäng Engelsk översättning: Practical Law in Social Care Beslutad av ledningsgrupp: 2023-08-29 Version: 1 Valbar kurs: Nej Undervisningsspråk: Svenska Förkunskapskrav: Inga
Kursens huvudsakliga innehåll Kursen behandlar juridiken och de riktlinjer som styr stödpedagogens arbete. Vidare behandlar kursen hur författningar ska tolkas, fungerar i praktiken och vilka juridiska dilemman en stödpedagog kan ställas inför i sitt arbete.
Läranderesultat Efter genomförd kurs med godkänt resultat ska den studerande kunna:
Kunskaper om/i:
om de författningar och riktlinjer som styr verksamheter inom funktionshinderområdet
Färdigheter i att:
i att tolka vad de författningar och riktlinjer som styr verksamheter inom funktionshinderområdet innebär i praktiken
Kompetenser i att:
att tillämpa författningar och värdegrunder vid dokumentation och i arbetet med den enskilde.
Former för kunskapskontroll
Den studerandes kunskaper, färdigheter och kompetenser bedöms utifrån resultatet av följande kunskapskontroller:
Kursens lärandemål: 1 Inlämningsuppgift (IG/G) Kursens lärandemål: 2–3 Hemtentamen (IG/G/VG)
Vid särskilda behov kan anpassning av kunskapskontrollerna göras.
Efter ordinarie tillfälle/inlämningsdatum har den studerande rätt till ytterligare två omprov eller kompletteringar inom två månader för att uppnå minst godkänt resultat. Komplettering kan enbart föregås av betyg icke godkänd.
Vid ej satt betyg (ej inlämnad uppgift) erbjuds den studerande en ny hemtentamen/inlämningsuppgift, om giltig frånvaro från kunskapskontrollen kan styrkas av den studerande (t ex med sjukintyg).
Frånvaro från kunskapskontroll ska meddelas utbildningsledare och undervisande personal.
Kursbetyget baseras på en sammanvägning av samtliga bedömningsunderlag
Betygsskalor För kursen används betygsskalan Icke godkänt (IG), Godkänt (G) och Väl godkänt (VG).
Betygskriterier Icke godkänt (IG) Den studerande har genomfört kursen men inte nått alla läranderesultat för kursen.
Godkänt (G) Den studerande har genomfört kursen och nått alla läranderesultat för kursen
Väl godkänt (VG) Den studerande har nått samtliga mål för kursen och kan utveckla och värdera frågeställningarna inom ämnesområdet på en fördjupad nivå. Den studerande ska på ett reflekterande och analyserande sätt kunna motivera tillämpningen av författningar och värdegrunder vid dokumentation och göra tydliga kopplingar till arbetet med den enskilde individen.