Arbetsuppgifter
Arbetet kommer inledas med att tillsammans iordningställa lokaler för verksamheten som i skrivande stund inte ännu är helt klart. Därefter kommer vi tillsammans lägga en grund för hur vi på bästa sätt ska utforma den dagliga undervisningen på enheten. Vi kommer utgå från ett gemensamt förhållningssätt för att skapa goda förutsättningar för studiero och lärande som utgår från framgångsfaktorer som belyst i forskning. Vi har valt att kalla vårt förhållningssätt för Grundläge och vi berättar gärna mer om det för er som kommer på intervju.
Arbetet som samordnare innebär att man blir "spindeln i nätet" dvs att man samordnar insatser kring eleverna i gruppen. Samordnare har inget undervisningsansvar utan kommer ha fokus på att stödja eleverna att utveckla förmågor och socialt samspel. Det kan till exempel vara att motivera eleverna utanför klassrummet genom motiverande samtal. Det kan även vara att tillsammans med eleverna träna bristande förmågor i något av verksamhetens aktivitetsrum. Tillsammans med lärare/speciallärare i gruppen kommer samordnare ansvara för att utveckla lärmiljön. Dock kommer samordnare har ett utökat ansvar för hela teamets utveckling och arbete och kontinuerligt följa upp arbetet med enhetschef.
Samverkan kommer ske kontinuerligt med elevens ordinarie skola då rektor fortsatt kommer ha övergripande ansvaret för eleverna fast de går i den centrala särskilda undervisningsgruppen. Utsedd personal från central undervisningsgrupp kommer följa upp åtgärdsprogram och återskolningsplan tillsammans med rektor och personal från elevens ordinarie skola.
Kvalifikationer
Vi söker dig som har en eftergymnasial utbildning. Du har gått utbildning till socionom, socialpedagog, fritidspedagog, behandlingsassistent eller annan likvärdig utbildning.
Du ska ha kunskap om NPF, lågaffektivt bemötande och anpassningar av lärmiljö för elever. Det är meriterande om du har MI och KBT.
Du har erfarenhet av att leda och samordna uppdrag. Det är meriterande om du har erfarenhet av arbeta i särskild undervisningsgrupp och kring elever med problematisk skolfrånvaro.
Du bör ha körkort.
För den som blir erbjuden arbete hos oss kommer utdrag ur polisens belastningsregister begäras in.
Vi undanber oss all extern rekryterings- och annonseringshjälp i samband med denna annons.
Personliga egenskaper
Vi söker dig som har en god förmåga att skapa relationer med barn/ungdomar och vuxna. I detta arbete behöver du vara väldigt flexibel och hela tiden vara beredd att hitta nya vägar till att lyckas. I och med att detta är en ny verksamhet behöver du vara initiativtagande och vara en person som kan leda dina kollegor i det dagliga arbetet. Teamet som arbetar i den centrala särskilda undervisningsgruppen kommer ha stort stöd i varandra vilket gör att du måste ha en god förmåga till samarbete. I rollen som samordnare behöver du vara strukturerad och tydlig för att skapa god lärmiljö för eleverna. Då flertalet av våra kommande elever troligtvis har haft flera års skolmisslyckanden bakom sig behöver du ha en problemlösande analysförmåga för att klara av denna roll.
Vi erbjuder
Säters kommun erbjuder ett antal förmåner till sina medarbetare. Vi berättar gärna mer under en intervju.