Job Opportunities in Sweden

Utbildning: Logistiker- Stockholm
Utbildningskod: LOG23STO
Utbildningsnummer: YH01074-2023-2
Ort: Stockholm
Studieform: Platsbunden
Studietakt: Helfart
Kurs: Processbaserad verksamhetsutveckling
Antal YH-poäng: 25yhp
Max antal deltagare: 40 stycken

Lärarledd tid vid platsbunden utbildning:
Vecka: 8-12, 2025
Schema: 2 dagar per vecka
Totalt antal dagar: 10 stycken
Jämnt fördelat över perioden enligt överenskommelse med Utbildningsledare
Utbildningsledare: Christina Myhre Tonelli


I länkarna nedan finns viktig information att ta del av inför ansökan om kursansvar hos oss på TUC Yrkeshögskola.

Praktisk information - Ansöka om kursansvar

Praktisk information - Uppdraget att utbilda på TUC


PRELIMINÄR KURSPLAN

Processbaserad verksamhetsutveckling 25 yhp
Utbildning: Logistiker 415 yhp
Utb.nummer och omgång: YH01074 2023-2
Kursens omfattning: 25 yhp
Engelsk översättning: Process-based business development
Beslutad av ledningsgrupp: 2024-02-14
Version:1
Valbar kurs: Nej
Undervisningsspråk: Svenska
Förkunskapskrav: Inga
Innehåll och syfte
Kursens syfte är att introducera etablerade begrepp, metoder och verktyg inom processbaserad verksamhetsutveckling och organisatorisk förändring.
Målet med kursen är att den studerande ska ha kunskaper om processynsätt och processtyrning. Den studerande ska kunna tillämpa metoder och hjälpmedel vid identifiering, kartläggning, analys och mätning av processer. Den studerande ska ha förståelse för Lean-konceptet som stöd för administrativa processer. Under kursens gång ska den studerande kunna utföra en verksamhetsanalys, genom att tillämpa datoriserade verktyg för förändringsarbete.
Innehåll:

• Grundläggande begrepp inom verksamhetsstyrning

• Driftkrafterna bakom organisatorisk förändring

• Processer och processynsätt

• Värdeskapande

• Kundens roll, behov och krav

• Identifiering, kartläggning, analys och mätning av processer

• Metoder, modeller och IT-stöd för process- och flödeskartläggning

• Processägarens roll och uppgifter

• Övergripande verksamhetsanalys

• Grundläggande principer i LEAN-filosofin som stöd för administrativa processer

Läranderesultat
Efter genomförd kurs med godkänt resultat ska den studerande kunna:
Kunskaper om/i:
Färdigheter i att:
Kompetenser för att:
Former för kunskapskontroll
Den studerandes kunskaper, färdigheter och kompetenser bedöms utifrån resultatet av följande kunskapskontroller:
Muntlig redovisning 11–15: (IG-G)
Kursens läranderesultat 16 - 19: Inlämningsuppgift (IG-VG)
Kursens läranderesultat 1 - 10: Skriftlig tentamen (IG-VG)
Vid särskilda behov kan anpassning av kunskapskontrollerna göras. Efter ordinarie tillfälle har den studerande rätt till ytterligare två omprov eller kompletteringar inom två månader.
Om den studerande kan styrka giltig frånvaro från kunskapskontroll enligt anordnarens anvisningar ersätts tillfället.
Kursbetyget baseras på en sammanvägning av samtliga bedömningsunderlag.
Betygsskalor
För kursen används betygsskalan Icke godkänt (IG), Godkänt (G) och Väl godkänt (VG).
Betygskriterier
Icke godkänt (IG)
Den studerande har genomfört kursen men inte nått alla läranderesultat för kursen.
Godkänt (G)
Den studerande har genomfört kursen och nått alla läranderesultat för kursen
Väl godkänt (VG)
Den studerande har genomfört kursen och nått samtliga läranderesultat för kursen. Den studerande kan dessutom:

• Självständigt identifiera, analysera och lösa problem inom ämnesområdet

• Sammankoppla LEAN-konceptet verktyg som stöd för administrativa processer

• Utvärdera information och motivera val av lämpliga metoder inom processtyrning