DIGID24LIN,Copywriting,25yhp,v9-13,VT25, Linköping

September 19, 2024

TUC Sweden

Linköping

OTHER

Utbildning: Digital innehållsproducent
Utbildningskod: DIGID24LIN
Utbildningsnummer: YH01749-2024-1
Ort: Linköping
Studieform: Distans
Studietakt: Heltid
Kurs: Copywriting
Antal YH-poäng: 25yhp
Max antal deltagare: 45st

Lärarledd tid vid distansutbildning:
Vecka: 9-13
Närträff: v9, 1dag (6h)
Antal timmar lärarledd tid via videolänksystem: 24stycken
Totalt antal timmar: 30stycken
Jämnt fördelat över perioden enligt överenskommelse med Utbildningsledare
Utbildningsledare: Jimmy Broman

I länkarna nedan finns viktig information att ta del av inför ansökan om kursansvar hos oss på TUC Yrkeshögskola.

Praktisk information - Ansöka om kursansvar

Praktisk information - Uppdraget att utbilda på TUC

PRELIMINÄR KURSPLAN

Copywriting, 25 yh-poäng
Utbildning: Digital Innehållsproducent
Utb.nummer och omgång: YH01749-2024-1, 2 & 3
Kursens omfattning: 25 yhp
Engelsk översättning: Copywriting
Beslutad av ledningsgrupp: 2024-06-07
Version: 2
Valbar kurs: Nej
Undervisningsspråk: Svenska
Förkunskapskrav: Nej
Innehåll
I kursen får den studerande lära sig att skriva texter i kommersiella sammanhang och via praktiska skrivövningar och grundläggande teori lära sig medieanpassa text för att skapa tydliga budskap.
Lärandemål
Efter genomförd kurs med godkänt resultat ska den studerande kunna:
Kunskaper:

Redogöra för de olika stegen i skrivprocessen för produktion av medieanpassad text.

Förklara hur retoriska principer och tekniker används för att skapa tydliga budskap i medieanpassad text.

Färdigheter:

Anpassa kommersiella budskap till målgrupp.

Tillämpa berättartekniker för att skapa narrativ som lockar och behåller läsarens uppmärksamhet.

Tillämpa principer för UX-writing, inklusive microcopy, SEO-optimering, mätning och konvertering, för att förbättra användarupplevelsen för mottagaren.

Redigera och korrigera medieanpassade texter för att förbättra tydlighet och tonalitet.

Skapa och utforma medieanpassat innehåll som genererar värde för målgruppen och stärker varumärket genom relevanta och engagerande budskap

Former för kunskapskontroll
Den studerandes kunskaper och färdigheter bedöms utifrån resultatet av följande kunskapskontroller:

Kursens lärandemål: 3-7 Skriftlig inlämningsuppgift (IG/G/VG)
Kursens lärandemål: 1-2 Muntlig redovisning (IG/G)
Vid särskilda pedagogiska behov kan anpassning av kunskapskontrollerna göras. Efter ordinarie tillfälle har den studerande rätt till ytterligare två omprov eller kompletteringar inom två månader. Om den studerande kan styrka giltig frånvaro från kunskapskontroll enligt anordnarens anvisningar ersätts tillfället. Kursbetyget baseras på en sammanvägning av samtliga bedömningsunderlag. När betyget godkänt uppnåtts på en kunskapskontroll beviljas inga omprov för högre resultat.
Betygsskalor
Den studerandes prestation betygssätts efter genomförd kurs med betygen Icke Godkänt (IG), Godkänt (G) eller Väl Godkänt (VG). Fullständiga betygsunderlag krävs för att betyg ska kunna sättas

Betygskriterier
Icke godkänt (IG)
För att få betyget ska den studerande ha genomfört kursen och kunskapskontrollerna utan att nå alla kursens lärandemål
Godkänt (G)
För att få betyget Godkänt (G) ska den studerande ha genomfört kursen och nått alla kursens lärandemål
Väl godkänt (VG)
För att få betyget ska den studerande ha genomfört kursen och kunskapskontrollerna och nått alla lärandemål för kursen. Dessutom ska den studerande med hög kreativitet och god retorisk förmåga anpassa kommersiella budskap till målgrupp genom att tillämpa retoriska principer och tekniker samt skapa och reflektera över narrativ som är anpassade för mottagaren.

We regret to inform you that this job opportunity is no longer available