Job Opportunities in Germany
October 21, 2024
Technische Hochschule Mittelhessen
Gießen
OTHER
Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in (w/m/d) (für hochschuldidaktisches Coaching für Lehrende)
An der Technischen Hochschule Mittelhessen ist am Campus Gießen im Zentrum für kooperatives Lehren und Lernen (Zeko LL) zum nächstmöglichen Zeitpunkt die Stelle als
Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in (w/m/d)
für hochschuldidaktisches Coaching für Lehrende
Vollzeit, Vergütung nach Entgeltgruppe 13 TV-H
Ref. Nr. A24-106
befristet bis zum 31.12.2025 zu besetzen.
Die Stelle wird durch das Hessische Ministerium für Wissenschaft und Forschung, Kunst und Kultur (HMWK) im Rahmen des Programms „Hohe Qualität in Studium und Lehre, gute Rahmenbedingungen des Studiums (Qui S)“ gefördert.
Die Stelle wird durch das Hessische Ministerium für Wissenschaft und Forschung, Kunst und Kultur (HMWK) im Rahmen des Programms „Hohe Qualität in Studium und Lehre, gute Rahmenbedingungen des Studiums (Qui S)“ gefördert.
Ihre Aufgaben:
Sie begleiten die Lehrenden der THM mit Ihrer hochschuldidaktischen Expertise bei der Weiterentwicklung ihrer Lehrkonzepte und tragen so dazu bei, innovative Entwicklungen (z.B. bezogen auf „KI in der Lehre“) sowie digitale und hybride Formate zur Förderung von aktivem und selbstgesteuertem Lernen konzeptionell und praktisch umzusetzen. Die gemeinsam entwickelten Lernangebote berücksichtigen unterschiedliche individuelle Lernvoraussetzungen der Studierenden ebenso wie die jeweiligen fachlichen Anforderungen und Querschnittsaspekte wie Chancengerechtigkeit, Internationalisierung, Digitalisierung und nachhaltige Entwicklung. Dazu gehört im Einzelnen:
- die konzeptionelle Weiterentwicklung und Umsetzung sowohl individueller hochschuldidaktischer Beratung bzw. von Coaching für die verschiedenen Zielgruppen der Lehrenden an der THM
- die Koordination, Anleitung und Moderation kollegialer Beratungssettings
- die Entwicklung von Vernetzungs- bzw. Kooperationsangeboten
- die Weiterentwicklung hochschuldidaktischer Maßnahmen für einschließlich der Koordination, Abstimmung und Integration in das Gesamtangebot der internen wissenschaftlichen Weiterbildung im Zeko LL
- die selbstständige Durchführung hochschuldidaktischer Angebote, wie z. B. moderierte Curriculumwerkstätten - in Präsenz, digitalen bzw. hybriden Settings - verbunden mit einer bedarfsorientierten Umsetzung innovativer Lehr- Lernformate
- die Durchführung und Auswertung von Evaluationsmaßnahmen im Kontext der Lehrkonzeptentwicklung
- die Integration didaktischer Perspektiven in Projekte sowie in Gremien und Entwicklungsprozesse im Kontext von Studium und Lehre
- die Mitarbeit im Qui S-Projekt, Arbeitsgruppen bzw. Gremien einschließlich erforderlicher Berichtlegung für diesen Maßnahmenbereich
- die Vernetzung und Kooperation mit relevanten Akteur*innen innerhalb und außerhalb der THM
Unsere Anforderungen:
- ein abgeschlossenes wiss. Hochschulstudium (akkred. Master oder Uni-Diplom) der Pädagogik/Erwachsenenbildung, der Psychologie oder anderer einschlägiger Fachrichtungen
- eigene Lehrerfahrung sowie Erfahrungen in der Entwicklung und Anwendung verschiedener hochschuldidaktischer Beratungsformen (z.B. Mentoring, Coaching, Moderation und Supervision) und Weiterbildungsformate, nachgewiesen durch eine entsprechende Ausbildung/Zertifikat
- fundierte Kenntnisse des Hochschulbereichs; Erfahrungen in der Begleitung von Hochschulentwicklungsprozessen im Kontext von Studium und Lehre, in der Gremien- und Netzwerkarbeit sowie in der Analyse und dialogorientierten Gestaltung quantitativer und qualitativer Evaluationsprozesse
- sehr gute methodische und konzeptionelle Fähigkeiten
- eine ausgeprägte Fähigkeit zum selbständigen Arbeiten ebenso wie zur Arbeit im Team, Flexibilität, ein hohes Maß an sozialer Kompetenz und insbesondere eine überzeugende, sehr gute Kommunikationsfähigkeit
- sicherer Umgang mit den gängigen MS-Office-Anwendungen und Content Management Systemen sowie mit der Nutzung digitaler Medien und KI-Anwendungen im Kontext Lehren und Lernen
- sehr gutes schriftliches und mündliches Ausdrucksvermögen
Wir bieten Ihnen:
- Eine abwechslungsreiche und interessante Tätigkeit in einem motivierten Team
- Angebote zur Vereinbarkeit von Familie und Beruf
- Flexible Arbeitszeiten im Rahmen der Gleitzeit
- Homeoffice-Möglichkeiten
- Kostenfreie Nutzung des öffentlichen Nahverkehrs (ÖPNV) im Rahmen des Landestickets Hessen
- Attraktive Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten
Eine regelmäßige Beschäftigung am Studienort Friedberg ist vorgesehen.
Vollzeitstellen sind grundsätzlich teilbar.
Die Technische Hochschule Mittelhessen strebt in allen Bereichen, in welchen Frauen unterrepräsentiert sind, eine Erhöhung des Frauenanteils an. Wir freuen uns über Bewerbungen von qualifizierten Frauen.
Schwerbehinderte Bewerberinnen und Bewerber werden bei gleicher Eignung besonders berücksichtigt.
Wir freuen uns auf Ihre Online-Bewerbung über unser Bewerbungsportal bis zum 11. November 2024.
Vollzeitstellen sind grundsätzlich teilbar.
Die Technische Hochschule Mittelhessen strebt in allen Bereichen, in welchen Frauen unterrepräsentiert sind, eine Erhöhung des Frauenanteils an. Wir freuen uns über Bewerbungen von qualifizierten Frauen.
Schwerbehinderte Bewerberinnen und Bewerber werden bei gleicher Eignung besonders berücksichtigt.
Die Vereinbarkeit von Familie und Beruf ist uns ein Anliegen. Im Rahmen des Audits "Familiengerechte Hochschule" arbeiten wir an der Weiterentwicklung entsprechender Strukturen.
Mit dem Absenden einer Bewerbung willigen Sie ein, dass Ihre Daten zum Zwecke des Stellenbesetzungsverfahrens gespeichert und verarbeitet werden. Bei Fragen zur Stelle wenden Sie sich bitte an Frau Aktaş, 0641 309-1071.
Mit dem Absenden einer Bewerbung willigen Sie ein, dass Ihre Daten zum Zwecke des Stellenbesetzungsverfahrens gespeichert und verarbeitet werden. Bei Fragen zur Stelle wenden Sie sich bitte an Frau Aktaş, 0641 309-1071.
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